domingo, 7 de octubre de 2018

2da semana de proyecto: Clase día 05

Esta clase fue de entrega del análisis más completo de Barrio norte, donde ya teníamos que caracterizar bien Barrio norte,  identificar y caracterizar 6 subsistemas y definir el rol de cada borde dentro de Barrio norte.
Para esta entrega con mi grupo identificamos las principales características de B. Norte : la morfología propia del lugar, la historia que determinaba la forma del barrio y la trama. Nos enfocamos más en la morfología y en la trama
 Era primera vez que ploteaba una lámina, ya que antes sólo podíamos realizar las láminas a mano 


luego de la entrega nos dimos cuenta que nos faltó aun más caracterizar el barrio, también tuvimos errores gráficos como no marcar en la plancheta desde que lugar habíamos realizado los cortes, nos faltó rigurosidad en la entrega, pero aún así siento que mejore en esta entrega, siento que aun estoy débil al momento de exponer, perdí el ritmo de hacerlo, pero con el tiempo volveré a acostumbrarme a exponer.



2da semana de proyecto 2: Clase martes 02

Esta semana inició con el día martes, donde nos hicieron una clase teórica para comprender que eran los bordes y para ayudarnos a recolectar información que después nos serviría para el análisis arquitectónico urbano, lo cual analizar es una tarea bastante compleja. Esta capsula teórica me gustó bastante, debido a que me ayuda a tener mejores fundamentos al momento de comenzar un análisis. Luego de esto nos dividieron las secciones, a mi me tocó con la profesora Manon, ya en clases con la profesora, nos ayudó a establecer una estructura de análisis que nos serviría para la entrega del día viernes, la cual consistía en lo siguiente

disculpen mi mala calidad de foto

Nos dejaron claro que debíamos justificar muy bien la elección de nuestros bordes, decir bien porque considerábamos "A" un borde y no "B" y que cada borde tenia cualidades espaciales funcionales y formales.

Luego de clases con mi grupo fuimos nuevamente a Barrio norte para confirmar información y dudas que teníamos del lugar, ir a terreno esta vez nos resulto más fácil, ya que ya teníamos conocimientos del lugar, ahora sólo nos faltaba profundizar más aun.
Me gusta mucho la metodología que usan los profesores, me gusta que realicen clases teóricas, porque el semestre pasado pensaba que era algo necesario en taller, ya que no todo es hacer correcciones, sino que también son necesarios los conocimientos teóricos

viernes, 28 de septiembre de 2018

Ejercicio diagnostico

El ejercicio de diagnostico fue nuestra primer entrega de proyecto 2, la cual consistía que analizar Barrio Norte, más específicamente los bordes que se producían dentro de este barrio, es estos se les deba dar un carácter y encontrar las problemáticas que estos bordes producían dentro del barrio.
La entrega debía ser en grupos de 4, pero nuestro grupo quedó de 3 integrantes. Nuestro principal problema fue sintetizar toda la información que nos entregaba este Barrio, ya que tenia varias particularidades, pero logramos agrupar en 3 variables, los cuales eran los bordes naturales que identificamos, los cuales eran principalmente las lagunas y los cerros que rodeaban Barrio Norte.



 También logramos identificar bordes urbanos, estos los encontramos en elementos como la el cambio de trama que se observaba dentro del lugar, de una trama orgánica a una trama más ortogonal




como grupo analizamos queestos dos bordes no llevaban a identificar un 3 borde el cual era el social, el cual era principalmente como estos dos bordes anteriormente mencionados nos influían en el sentido de pertenencia que tenían los habitantes del barrio, ya que identificamos un centro en el barrio, el cual era donde se podía ver claramente la identidad del barrio y luego a medida que se alejaba se podía ver que las personas ya no se sentían tan identificadas como las personas que vivían en este núcleo, debido a los bordes anteriormente mencionados.







Durante la corrección de la entrega nos dimos cuenta que nuestro análisis no cumplía con lo que pedía el encargo, ya que no logramos identificar la problemática de cada borde, sólo nos enfocamos en el borde social y el encargo pedía identificar los bordes como espacial, formal, funcional. Como grupo le dimos un enfoque más social a nuestro análisis, nos centramos más en como las personas percibían estos bordes y no como estos eran espacialmente.

introducción a proyecto 2

La creación de este blog nace a partir de tener un espacio para reflexionar sobre lo que haré en proyecto 2, algo así como una bitácora, donde escribiré sobre mis logros, mis errores y cosas que suceden en taller, lo cual me tiene un poco asustada, ya que proyecto 1 fue bastante duro, tuve muchas caídas, pero gracias a eso aprendí mucho, esas caídas me ayudaron a aprender más de mi como estudiante de arquitectura.
Durante este semestre en proyecto 2 espero aprender muchísimo más de arquitectura, ya que me falta bastante, esto lo tomo como un desafío que debo cumplir. Se que me esperan largas noches y días donde no podré dormir para conseguir esto. 

ENTREGA FINAAAL 23 de enero

Llego la temida entrega final de taller, después de corregir mucho logré mejorar errores de ubicación del auditorio, acceso, escaleras y...